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【实用】计划方案集合4篇

2024-02-23 16:11:58 来源:白水文学 点击:2

【实用】计划方案集合4篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的计划方案5篇,欢迎大家分享。

  计划方案 篇1

  一、活动目的

  进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神,让学生走出课堂,走近自然,探索自然,了解自然;激发学生的创造力,磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡的情怀;增强学生的环保意识跟社会实践活动能力,培养学生的团队协作精神。

  二、活动主题

  走进春天,播种希望,放飞快乐。

  三、活动时间:

  20xx年4月12日8:00-4:00。

  四、活动安排

  1、全校各班分组开展活动。

  小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

  2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排跟详细部署。

  五、活动要求

  1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。

  保管好自身财物,防止丢失。

  2、随班领导跟带班老师要时刻了解跟关注学生的安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。

  3、学校在4月11日课间操时间,集中对参加活动的'学生跟其他未参加活动的学生进行教育,注意校外活动安全。

  4月12日,学校组织进行春游社会实践活动。

  4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发,活动结束后务必将学生带回学校,清点人数,强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的,责任由带班教师负责。

  5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学,学用科学知识。并且在春游过程中,采集好植物、矿物标本,回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

  6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品),徒步前进,师生不得乘坐任何交通工具。活动中,听从随队行政跟老师的指挥跟安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火。

  7、按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中,负责安全工作。出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

  8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案,统一部署。

  9、请各组尽量带上相机,捕捉活动中的精彩瞬间,留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

  六、安全应急措施

  1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组,各组成员分别编到各活动小组,落实好安全措施,做好后勤服务工作,同时学校将方案报县教育局审批。

  2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育跟活动注意事项。活动中,各组由班主任跟随班老师带队,负责活动期间的安全医疗后勤服务。

  3、各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意的原则。

  各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生,需让家长自己监管好小孩,确保其在家中的安全。

  4、领导小组

  组长:李永建

  副组长:邓应恒代语江严波

  成员:陈治强严华魏晋李万波张勇杨小路李富

  5、安全保卫医务组

  组长:陈治强

  副组长:黄有明杨治强田政张玉勇吴学强

  成员:全体教师

  6、领队跟随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动的安全。

  7、活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排,不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

  8、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

  (1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导跟安全领导小组立联络相关人员进行救援。

  (2)、应急处理措施:

  (一)突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。

  (二)突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态跟情绪稳定。

  (三)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

  计划方案 篇2

  本学期文综教研组工作在校长室、教研室、的指导下,继续认真学习和贯彻党和国家的教育方针和政策,积极而稳妥的推进素质教育, 营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动,探索教学方法,交流教学经验,提高教学质量,促进教师素质的不断提高,加强政史地组教师队伍的建设,贯彻落实教学常规,提高教学的有效性和针对性,实施有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平。

  一、加强学习,推进课程改革

  1、 学习教育新理念,学习新教材和新课程标准。认真学习中央关于新时期的教育思想,不断用正确的理念来引领自己的教学。

  2、组织全组教师认真学习新课程理论,学习研究全日制义务教育政、史、地学科的课程标准,不断提高自身的理论素养与功底。

  为此,教研组决定由邱玉初、范丽卿、洪碧兰、刘芳、黄婉辉、池文琴、陈奕花、范珍珍分别在第4、6、8、10、12、14、16、18周主持学习师德、新理念和新课标。

  二、教学教研工作

  1、公开课、说课、评课活动 (本学期是范珍珍、黄婉辉、池文琴)

  (1)每位教师一学年写好一篇教案、开一次公开课、说一次课、主评一次课。

  (2)要求教案、公开课、说课是同一篇课文。

  (3)开课教师要先利用备课组备好课,写好说案,评课时,先说课,然后由主评教师评课,其他教师附评(都要发言并即时记录)

  2、备课组活动

  A、备课

  组名单

  政治备课组:组长:刘芳

  成员:池文琴、邢崇革

  历史备课组:组长:黄婉辉

  成员:范丽卿、洪碧兰、邱玉初

  B、政、史两个备课组活动的内容

  (1)协调同年段教师的教学进度,各课的重、难点及教学方法等

  (2)各教师主讲一次。

  (3)协助开公开课教师备好课,写好说案

  (4)出好单元测试试卷和期中试卷并做好分析。

  3、竞赛活动:八年级中国政区拼图比赛和七年级制作地球经纬网模型竞赛,七年级历史小故事比赛,八年级、九年级政治小论文比赛。由备课组长组织落实。定于5月底完成

  要求:赛前一周出海报,赛后结果要公布并发奖状。过程要照像。最后,材料集结成册交到教研室

  4、听课:每学期听课18节,要求有过程性记录和评价

  5、认真对待教学常规检查:

  6、开展课题活动,深化创造性学习

  课题:《传统教学向现代教学转变的相关研究》

  各老师负责的子课题分别是

  1、 刘芳、池文琴、邢崇革:多媒体教学的现代教学

  2、 黄婉辉、邱玉初、范丽卿、洪碧兰:从激励教学方面转变传统教学 陈奕花、范珍珍:从合作教学方面转变传统教学

  要求:课题研究要扎实,做到期初定课题,实践中研究,活动时探讨并即时做好每位教师的发言(过程性材料),期末做好成果总结等等

  7、每人带领学生开展研究性学习活动或兴趣小组活动(期初有计划,期中有过程性材料,期末有总结)

  8、组织文综组教师进行微课培训(2至3节课),并进行文综组微课比赛。

  四、落实教学常规,深化教学改革

  组织学习教学常规,落实教学五认真,做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生,严格控制作业量,尽量控制在课堂内完成,不增加学生的作业负担。课堂教学要坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,精心备好课,提高个人的好课率和备课组的好课率,充分使用电教媒体。

  五、工作要点:

  1.认真组织教研组的每次活动,做到定时、定点、定内容,重点放在在提高教研组活动的质量上下功夫。一学期教研组活动不少于18次。

  2.由于今年教研组的'人员相对集中和稳定,我们准备在教研组下面分别成立三个备课组(政治、历史、地理)。平时可以根据不同的学科特点以备课组形式进行一些教研活动。

  3.积极探索有效教育改革模式,认真备课,钻研教材,迎接学校领导的检查。组织教师积极参加学校的“优质课”评比活动。

  4.教研组和备课组之间,积极开展相互听课活动,相互交流,取长补短,不断提高教师教学能力和教学质量。

  6.认真完成学校领导和教导处布置给我组的各项工作。 为了进一步提高我组教师队伍的素质,提高教师课堂教学水平,提高我校政治、历史两科的合格率,在学校的指导下,特制定本学期教研组工作计划。

  计划方案 篇3

  一、指导思想:

  以高新区文教局教育精神为指导,围绕学校工作思路,进一步深入开展素质教育,推进学校的整体水平。本兴趣小组提倡兴趣小组活动在教师辅导下, 以学生自主活动为主。从社会生活的实际需要和学生身心健康发展的规律出发。通过灵活多样、生动活泼的演讲活动,促进学生语言发展和想象力,培养学生健康的个性,促进学生素质的全面提高。

  二、教学目标:

  1、了解演讲的类型与基本要素。

  2、学会欣赏演讲稿,感受演讲稿特有的魅力。

  3、学会运用肢体语言,使演讲更加生动。

  4、在训练过程中让学生逐步提高演讲的能力,掌握演讲的技巧

  三、教学重点难点:

  1、掌握演讲技巧

  2、将演和讲有机的结合起来,形成自己的.演讲风格。

  四、指导老师:李群娥、庄秋霞

  五、活动对象及人数:

  3——6年级每班由班主任推荐2—4名学生

  六、活动时间:

  周五下午第二、三节课

  七、活动要求:

  1、上课采取指导教师上课制度。

  2、教师上课有计划、有安排、有教案,并对上课情况做好记录和反思。

  3、教师定期进行阶段小结和学期总结,并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。

  4、上课实施点名制度,学生不能无故缺席、旷课,有事必须提前向指导老师请假。

  5、上课时学生要认真听讲,积极参与,听从指导老师的安排,并按时完成布置的作业。

  计划方案 篇4

  一、活动目

  进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神,让学生走出课堂,走近自然,探索自然,了解自然;激发学生创造力,磨练学生意志品质;带领学生饱览祖国、家乡秀丽风光,培养学生爱祖国,爱家乡情怀;增强学生环保意识和社会实践活动能力,培养学生团队协作精神。

  二、活动主题

  走进春天,播种希望,放飞快乐。

  三、活动时间:

  20xx年4月12日8:00-4:00。

  四、活动安排

  1、全校各班分组开展活动。

  小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

  2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后,在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案,最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

  五、活动要求

  1、教育学生文明活动,带适量食物,注意饮食卫生,不随地乱扔纸屑等杂物。

  保管好自身财物,防止丢失。

  2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生安全,碰到问题及时处置,带好常用药品。

  3、学校在4月11日课间操时间,集中对参加活动学生和其他未参加活动学生进行教育,注意校外活动安全。

  4月12日,学校组织进行春游社会实践活动。

  4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发,活动结束后务必将学生带回学校,清点人数,强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间,请家长注意学生是否按时到家。

  如因没按要求行事班级出现安全事故,责任由带班教师负责。

  5、教师在活动中要尽可能多引导学生发现科学,学用科学知识。

  并且在春游过程中,采集好植物、矿物标本,回来后制作好后参加学校竞赛活动。

  6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备药品),徒步前进,师生不得乘坐任何交通工具。

  活动中,听从随队行政和老师指挥和安排,注意环境卫生,不乱扔垃圾、严禁玩火。

  7、按照安排,作为学校集体活动,所有教师必须参加到各年级组各班活动当中,负责安全工作。

  出发前,由随队行政负责清点登记,并报邓校长备案。

  (出勤按一天计算)

  8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案,统一部署。

  9、请各组尽量带上相机,捕捉活动中精彩瞬间,留下美好记忆。

  并把活动图片传给少先大队保存。

  六、安全应急措施

  1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组,各组成员分别编到各活动小组,落实好安全措施,做好后勤服务工作,同时学校将方案报县教育局审批。

  2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。

  活动中,各组由班主任和随班老师带队,负责活动期间安全医疗后勤服务。

  3、各班在4月初开始做活动宣传工作,本着学生自愿参与,家长同意原则。

  各班班主任在4月11日以短信告知家长活动详细信息;对不参加学生,需让家长自己监管好小孩,确保其在家中安全。

  4、领导小组

  组长:李永建

  副组长:邓应恒代语江严波

  成员:陈治强严华魏晋李万波张勇杨小路李富

  5、安全保卫医务组

  组长:陈治强

  副组长:黄有明杨治强田政张玉勇吴学强

  成员:全体教师

  6、领队和随班教师,必须高度重视,认真组织,确保此次活动安全。

  7、活动前加强对学生提出要求,进行安全教育。

  所有人员必须听从领队安排,不得擅自行动。

  随队教师必须认真监管好每个学生。

  8、如果出现事故,请认真实施安全工作预案。

  (1)、如出现安全事故,第一时间向学校主要领导报告,并同时向当地请求救援,学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

  (2)、应急处理措施:

  (一)突发事件发生后,随同人员立即将突发事件所致伤亡病人送向就近医院,对无法判断伤情伤病员,应及时报警求救求援。

  (二)突发事件发生后,随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强学生管理,并做好学生思想政治工作,确保学生心态和情绪稳定。

  (三)突发事件发生后,根据事件性质,应及时与涉及事件学生家长、教师家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系亲人进行救治。

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